El grupo Edullab de la Universidad de La Laguna desarrolla un curso MOOC del Ministerio de Educación sobre competencias digitales

Salir del mega menú

      Atención Ciudadana 901 501 901

      El grupo de investigación Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías de la Universidad de La Laguna, EDULLAB (http://edullab.webs.ull.es/wordpress/) ha diseñado y creado los materiales del Curso Masivo Abierto Online (MOOC) titulado “Enseñar y Evaluar la Competencia Digital” que acaba de convocar el Ministerio de Educación a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado.

      El diseño del curso fue un encargo del ministerio al grupo EDULLAB, que firmó contrato a través de la Fundación General de la Universidad de La Laguna. Este MOOC es abierto y gratuito, dirigido a todo el profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de España.

      Las actividades comenzarán el 27 de abril y se organizan en cinco unidades de duración semanal: “Ser ciudadano en la sociedad del siglo XXI”, “¿Qué es la competencia digital?”, “Enseñar la competencia digital en el aula”, “Aplicaciones y recursos web para las actividades de aula” y “La evaluación de la competencia digital”.

      Los materiales y el plan pedagógico del curso han sido creados por el equipo de Manuel Area, catedrático de la Facultad de Educación de la ULL y director del grupo de investigación, y acompañado de Belén Sannicolás, Carlos González y José F. Borrás, también de la Universidad de La Laguna.

      Las personas interesadas en recibir esta formación deberán inscribirse en la web http://mooc.educalab.es. Se utiliza una plataforma de nueva creación con software Open edX, que es el mismo que utilizan instituciones como la Universidad de Harvard y el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), entre muchas otras entidades. El registro ya está abierto y cualquier persona puede suscribirse.

      El equipo responsable de este curso ha grabado un vídeo promocional que puede ser consultado en la dirección: https://youtu.be/O2Q76NeijNM

      FUENTE: Prensa ULL, 22 de abril de 2015