Los alumnos de los INLabs buscan soluciones a una Isla ultraconectada
El Cabildo de Tenerife continúa fomentando las competencias en innovación entre los jóvenes de la Isla. En esta ocasión, se desarrolló una nueva edición de los Laboratorios de Innovación de INtech Tenerife, en el marco de la estrategia Tenerife 2030, desde el 26 de diciembre al 05 de enero. Más de 60 jóvenes de la zona metropolitana (La Laguna) y sur de la Isla (Arona) se formaron en esta quinta edición de los INLAB, planteados como encuentros de aprendizaje prácticos en periodos de vacaciones escolares en los que abordan soluciones a retos planteados en el marco de los desafíos de Tenerife 2030. Los INLab se enmarcan en el proyecto “ Escuela de innovación” como espacios extraescolares bajo un programa de aprendizaje basado en competencias, dirigido a los jóvenes entre 12 y 17 años, complementario a la educación formal y en cooperación estrecha con las instituciones educativas de la isla. Se trata de ayudar a identificar, experimentar y desarrollar las habilidades que les facilite la elección de su carrera profesional. Las diferentes actividades permiten a los jóvenes descubrir y experimentar el mundo de las nuevas tecnologías potenciando su ingenio y creatividad a través de talleres dinámicos que tienen como objetivo transmitirles la pasión por la ciencia, la tecnología, la ingeniería y otras competencias transversales altamente valoradas en el mundo profesional, como el pensamiento crítico y divergente, el autoaprendizaje, el trabajo en equipo y la solución de problemas y retos. En esta ocasión los alumnos debían de superar el reto que se les planteaba, que era “Tenerife, una isla ultraconectada”. En el mismo, se les planteó a los alumnos como facilitar que Tenerife pueda estar más conectada con el exterior teniendo un papel relevante dentro de las conexiones entre Europa, América y África. El reto requería imaginación, creatividad y formación, pilares sobre los que se sustenta la iniciativa Tenerife 2030, puesta en marcha por el Cabildo para ofrecer herramientas a los jóvenes con la finalidad de que sean capaces de hacer frente a los retos del futuro. El objetivo de este desafío era que aprendieran de una forma lúdica, mediante la gestión de retos y con el apoyo de las habilidades tecnológicas competencias como el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la resolución creativa de problemas. 
Ideas sorprendentes
En la jornada final los diferentes equipos tuvieron la oportunidad de dar a conocer el resultado de sus proyectos ante los facilitadores familiares y amigos.
En La Laguna se presentó un avión diseñado con materiales ligeros para mejorar la conexión entre islas. La segunda presentación giró en torno a un portal web para mejorar las comunicaciones con traducción simultánea, además de lenguaje de signos internacional, y una cabina de tele-transporte para la estación espacial internacional. La idea de la tercera presentación consistía en conseguir que Tenerife fuera Focus City internacional, siendo el principal hub de comunicaciones aeroportuarias. Otro de los proyectos presentados proponía un transporte aéreo utilizando energía solar y baterías, con el cual se fomenta el turismo responsable en Tenerife. El penúltimo proyecto propuso la utilización de un tren submarino que se alimenta de energía hidroeléctrica y electromagnética para facilitar el transporte de mercancías. Como último proyecto se presentó un híbrido entre barco y avión que incorpora mecanismos electrónicos para su movimiento.
En Arona se presentaron cuatro proyectos. El primero de ellos consistía en un dispositivo submarino que viajaría alrededor del mundo conectando el comercio local con el exterior y viceversa. La siguiente presentación mostró un dron que transportará provisiones alrededor del mundo. A continuación conocimos un barco con una ruta alrededor del mundo donde se difunde la cultura canaria. Y como última presentación los participantes propusieron dar a conocer Tenerife al resto del mundo a través de la formación en Vulcanología, Energías renovables y la Astrofísica.
La entrega de los diplomas acreditativos culminó esta edición de los INLab edición Navidad.
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