
el cartel informativo aquí
Con este taller se pretende fomentar la lectura de cuentos infantiles coeducativos como medio para aprender, desarrollar herramientas parentales prácticas para que los cuentos incidan en la enseñanza global y la identidad personal y social de niñas y niños, aprender a elegir el cuento sin estereotipos ni roles asignados y convertir la hora del cuento en un espacio de relación desarrollando la igualdad de género desde edades tempranas.
este enlace o presencialmente en el propio CIADGE. Se atenderán las solicitudes por orden de inscripción. ¡Plazas limitadas!
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